Program Studi Keperawatan dan Profesi NERS

IMG-20250610-WA0061
universitas yang ada jurusan rekam medis
IMG-20250610-WA0061
universitas yang ada jurusan rekam medis

Program Studi Keperawatan

Prodi Ilmu Keperawatan ITKM WCH mengangkat bidang penanganan emergency disaster dan entrepreneurship sebagai potensi lokal sekaligus penciri dan keunggulan program studi yang ditransfer sebagai karakter lulusan Prodi Ilmu Keperawatan ITKM WCH. Sehingga besar harapan kelak lulusan dari Prodi Ilmu Keperawatan ITKM WCH akan turut mewarnai dalam dunia keperawatan professional baik ranah lokal, nasional, maupun internasional.

Lulusan memiliki kompetensi memberikan asuhan keperawatan profesional, holistik, beretika, peka budaya, dan berbasis bukti di tatanan klinik maupun komunitas dengan memanfaatkan teknologi kesehatan.
Mampu berkomunikasi efektif, berkolaborasi dalam tim, menerapkan kepemimpinan, manajemen risiko, serta advokasi klien untuk menjamin mutu dan keselamatan asuhan.
Berorientasi pada pengembangan profesional berkelanjutan, penelitian, inovasi, dan daya saing global dalam praktik keperawatan.

 

Profil Lulusan

Pemberi Asuhan Keperawatan (care provider)

Lulusan mampu memberikan asuhan kebidanan secara mandiri dan komprehensif kepada perempuan sepanjang daur kehidupan, dengan mengutamakan keselamatan pasien, mutu pelayanan, serta etika profesi sesuai standar dan kewenangan bidan..

Pemimpin dalam komunitas (Community leader)

Lulusan berperan aktif dalam pelayanan kesehatan ibu, bayi, dan anak melalui pendekatan promotif, preventif, kuratif, dan rehabilitatif, baik di fasilitas pelayanan kesehatan maupun di masyarakat.

Pengelola asuhan keperawatan (manager)

Lulusan mampu memberikan asuhan kebidanan secara mandiri dan komprehensif kepada perempuan sepanjang daur kehidupan, dengan mengutamakan keselamatan pasien, mutu pelayanan, serta etika profesi sesuai standar dan kewenangan bidan..

Peneliti pemula (researcher)

Lulusan berperan aktif dalam pelayanan kesehatan ibu, bayi, dan anak melalui pendekatan promotif, preventif, kuratif, dan rehabilitatif, baik di fasilitas pelayanan kesehatan maupun di masyarakat.

Pendidik kesehatan bagi klien, keluarga dan masyarakat (educator)

Lulusan memiliki sikap profesional, bertanggung jawab, serta mampu menerapkan praktik kebidanan berbasis bukti ilmiah (evidence-based practice) dalam pengambilan keputusan klinik dan pengembangan mutu pelayanan.

Visi Misi Prodi Keperawatan dan Profesi Ners 

Terwujudnya program studi Keperawatan yang terkemuka (L-SHIP) dengan mengangkat potensi lokal dalam keperawatan ke tataran Global 

  1. Membangun tata kelola kelembagaan program studi yang sehat dengan menerapkan manajemen korporasi, akreditasi, penjaminan mutu, dan evaluasi diri secara berkesinambungan, dengan prinsip otonomi, transparansi, dan akuntabilitas.
  2. Menyelenggarakan proses pendidikan yang terkemuka (L-SHIP) yang mampu membawa potensi lokal (Disaster With Morality) ke tataran jawa timur.
  3. Menyelenggarakan pendidikan dengan kurikulum KKNI sesuai SNPT.
  4. Menyelenggarakan penelitian (L-SHIP) dan penyebarluasan hasil penelitian melalui proses pembelajaran dan pengabdian kepada masyarakat.
  5. Menjalin kerjasama dengan berbagai pihak baik dalam maupun luar negeri untuk pelaksanaan tri dharma pendidikan tinggi dan mendukung keunggulan Program Studi (L-SHIP).
  6. Mengembangkan keterampilan ners dalam pemberian asuhan keperawatan profesional terhadap individu, populasi dan komunitas dengan pendekatan evidence base practice dan pengabdian masyarakat dalam lingkup kesehatan sesuai dengan keunggulan prodi.

Kompetensi Umum

  1. Beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, dan memiliki etos kerja serta menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan dan kehidupan
  2. Memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air, demokratis yang berkeadaban; menjadi warga negara yang memiliki daya saing; berdisiplin; dan berpartisipasi aktif dalam menbangun kehidupan yang damai berdasarkan sistim nilai Pancasila
  3. Memiliki pengetahuan dan sikap positif terhadap Bahasa Indonesia sebagai bahasa Negara dan bahasa nasional dan mampu menggunakannya secara baik dan benar untuk mengungkapkan pemahaman, rasa kebangsaan dan cinta tanah air, dan untuk berbagai keperluan dalam bidang ilmu, teknologi dan seni, serta profesinya masing-masing
  4. Memiliki kemampuan memahami teks berbahasa asing, terutama bahasa Inggris, untuk keperluan akademis dan keahlian tertentu sesuai dengan jenis pendidikan akademik atau profesi atau vokasi yang dipelajari.